體育科

校本學習目標：

在完成第一學習階段(小一至小三)，學生能:

• 展示熟練的基礎活動技能

• 對參與體育活動抱正面態度
• 說出體育活動對身體的益處
• 在體育活動中表達情意和顯露創作思維

在完成第二學習階段(小四至小六)，學生能:

• 於四類活動範疇中進行至少八項不同的體育活動，展示熟練的基本技能

• 恆常參與最少一項聯課體育活動
• 闡釋體育活動的基本知識和體育活動對身 體的益處
• 有效地與別人溝通和合作
• 遵守規則，展示公平競賽精神

 

關於空氣質素健康指數

          環保署已於2013年12月31日推出「空氣質素健康指數」(AQHI)以取代「空氣污染指數」。根據教育局指引，當空氣質素健康風險達「高」或「甚高」(7 級或 8-10 級)水平時，學童(尤其患有心臟、呼吸系統或慢性疾病的學童)應減少或盡量減少戶外體力消耗和在戶外逗留的時間，學校可繼續安排體育課(技能)，但應適當調節有關活動的強度和時間，學生應多用鼻呼吸，多喝開水。。學生若出現如眼睛不適、咳嗽、胸部緊迫等的徵狀，應停止活動，並宜留在室內休息。

          而當空氣質素健康指數達「嚴重」(10+級)水平時，學校應中止、取消或延期舉行有關體能消耗的體育活動(包括戶外及室內)。學校可於體育課時段安排技能以外的學習範疇，例如體育理論。